Algemene lesinformatie

Als je nog geen les hebt, maar wel veel vragen, is het soms moeilijk om antwoord te krijgen omdat ik maar zo kort op iedere school ben. Je mag natuurlijk altijd mailen, maar probeer eerst eens of je op deze site antwoorden kunt vinden. Ik heb er zoveel mogelijk informatie op gezet en er komt steeds meer bij.

Je vindt hier:
• wat de lessen inhouden
• wanneer en hoe laat de lessen zijn
• wat de kosten zijn
• wat je nodig hebt
• hoe je je kunt aanmelden

Als je hierna nog vragen hebt, mail me die via contact en ik mail je zo snel mogelijk het antwoord.

Over welke les wil je meer weten? Klik op deze onderwerpen om direct naar informatie over die les te gaan.
AMV
Koor groep 2 tot en met 4
Koor groep 5 tot en met 8
Orkest

AMV
Wat is AMV?
AMV betekent Algemene Muzikale Vorming. Je leert er blokfluit spelen, maar als je het alleen blokfluitles noemt, dan vergeet je een paar belangrijke dingen die je in deze lessen leert. Het is een basis voor het leren muziek maken. Het is dus erg handig om eerst op AMV te gaan voordat je les neemt op een instrument.

Wat leer je bij AMV?
Eén van de belangrijkste dingen die je leert is noten lezen. Het muziekschrift is eigenlijk een soort taal die je moet leren. Als je op een instrument leert spelen is het soms lastig om ook die ‘nieuwe taal’ erbij te leren en is het dus handiger als je dat al kunt. Je leert noten (‘letters’), figuren (‘woorden’) en hele muzikale zinnen lezen en herkennen. Je leert ook in grotere lijnen denken: structuren.
Veel kinderen weten niet hoe ze moeten oefenen als ze hun instrument mee naar huis krijgen. Hoe pak je dat nou aan? In de AMV leer je stappenplannen maken en moeilijke stukken herkennen. Maar de nadruk ligt op wat je al wèl kunt. Dat hoef je immers niet meer te oefenen!
De AMV is geen orkestles, maar je leert er wel samenspelen.
Hiervoor moet je goed kunnen luisteren. Dat lijkt gemakkelijk, maar als je moet luisteren en spelen tegelijk, dan wordt het weer wat anders! Als je op een instrument leert spelen, ga je misschien ook in een orkest spelen. Je hebt dan al geleerd hoe je dat moet doen.
Muziek maken is leuk om te leren, maar je wilt het natuurlijk ook wel eens aan anderen laten horen. Daarom geven we veel concerten, misschien wel één van de moeilijkste dingen aan muziek maken! Hoe gedraag je je op een podium? Wat moet je allemaal kunnen? Hoe blijf je de zenuwen de baas?
Omdat de les altijd in een groep is, kun je samen leren. Bij AMV help je elkaar. Afkijken mag dus, maar alleen als hulpje; je moet er niet helemaal op gaan rekenen. Je wilt het tenslotte allemaal zèlf kunnen.

Benodigdheden
Bij AMV maak je het meest gebruik van een blokfluit. Die moet je kopen voor € 8. Als je er zelf één hebt, mag je die gebruiken. Vraag wel eerst advies of de blokfluit wel goed is. Daarnaast moet je een lesboekje kopen voor € 7. Dit boekje heet blokfluitland (deel 1). Je kunt het zelf kopen in een muziekwinkel of bij juf Marijke. Je krijgt van juf Marijke ook een boekje (A4-formaat) met extra liedjes die je in de les met cd speelt. Na een tijdje komt daarvan een nieuw boekje. Je kunt dan kiezen tussen kopieën zonder cd voor € 3,- of het originele boek waar je een cd bij krijgt voor € 15,-.
Het is handig om een schrijfblokje, potlood en gum (om huiswerk op te schrijven), tafelstander voor het lesboek en een schoonmakertje voor de blokfluit te gebruiken, maar dat is je eigen keuze.
Natuurlijk moet je alles in een stevige tas meenemen.

Lestijden en lokaal
De eerste jaars lessen zijn op vrijdag van 13:15 uur tot 14:00 uur.
De tweede jaars lessen zijn op vrijdag van 15:00 uur tot 15:45 uur.
De derde jaars lessen zijn op donderdag van 15:00 uur tot 15:45 uur.
Al deze lessen zijn in het leeslijnlokaal van het hoofdgebouw van de Crayenesterbasisschool.

terug naar boven


Koor groep 2 tot en met 4
Wat is een koor?
Een koor is een groep van mensen of kinderen die samen zingen. Het heeft dus niets met instrumenten te maken. In het Craaytjeskoor leer je samen zingen, maar ook van alles over je eigen stem. De liedjes die je leert hebben daar ook mee te maken.
Je leert hoe je letters en woorden goed en duidelijk moet uitspreken. Je leert over klinkers èn medeklinkers. Je tong speelt daarbij een grote rol, maar ook je lippen. Het lijkt soms wel op logopedie, maar dan leuker! Verder leer je hoe je goed moet zitten of staan, dus met een goede houding. Voor veel kinderen is het moeilijk om lang op een plek te blijven zitten. Ze gaan draaien, hangen, opstaan en bewegen. Soms is beweging wel belangrijk, dus dat doen we ook.
Om te zingen heb je adem nodig. Nou hoef je natuurlijk niet te leren ademhalen, want dat doe je al de hele dag. Voor het zingen leer je om op de goede manier te ademen. Pas dan kun je je stem op een goede manier gebruiken. Dan kun je ook proberen om nèt iets hoger of juist lager te leren zingen, of heel precies de goede toon na te zingen en dus een liedje zuiver te zingen. Hiervoor moet je bewust worden van wat je doet, je bent steeds bezig met hoe het voelt om iets te doen. Je doet dus niets meer automatisch, je bent de baas over je eigen lichaam! Ook goed voor het zelfvertrouwen dus.
Omdat het in het koor vooral om het zingen en je eigen lichaam gaat, zingen we zoveel mogelijk uit het hoofd. Daarom is het ook zo gemakkelijk voor kinderen uit groep 2 (en begin groep 3) om mee te doen; je hoeft niet te kunnen lezen.

In het schooljaar 2008-2009 heeft heet Craaytjeskoor 5 projecten. Elk project bestaat uit liedjes rond een thema en wordt afgesloten met een concert. Als het mogelijk is, geven we meer concerten, zoals in het seniorencentrum ‘het Overbos’.
Je kunt je nu inschrijven voor een of meerdere projecten. Het lesgeld voor de projecten is soms verschillend, want het is afhankelijk van het aantal lessen. Het lesgeld voor een project moet betaald zijn vóór het concert dat bij het project hoort.
Er zijn mogelijkheden om korting te krijgen. Voor alle tarieven en kortingen kun je de lijst in het muzieklokaal raadplegen.

De projecten zijn:
1. Dieren
De eerste les is op 15 augustus en het concert is op 3 oktober (jaja, net voor dierendag). Er zijn 8 lessen, inclusief de concertmiddag. Er worden dieren uitgebeeld, soms zelfs met kostuums. Je mag op het concert je knuffeldier meenemen, geen echte huisdieren!
2. Sinterklaas
De eerste les is al op 10 oktober en het concert is op 5 december (onder voorbehoud, dit kan worden verplaatst i.v.m. de Sinterklaasviering op school). Er zijn 8 lessen, inclusief de concertmiddag. Er worden liedjes geoefend die niet in de muziekles in de klas worden gezongen. Je mag op het concert verkleed gaan als zwarte Piet.
3. Het weer: over en weer
De eerste les is op 9 januari en het concert is op (vrijdag!) 13 februari. Er zijn 6 lessen, inclusief de concertmiddag. We zingen over mooi weer, regen en sneeuw en doen allemaal leuke geluidenspelletjes die met het weer te maken hebben.
4. Vogels
De eerste les is op 27 februari en het concert is op 24 april. Er zijn 8 lessen, inclusief de concertmiddag. De liedjes gaan over vogels die zingen zoals ze gebekt zijn! Neem een vogelboekje mee, als je die hebt tenminste. Je krijgt een mooie plaat met vogels die je in je eigen tuin zou kunnen vinden.
5. Vakantie
De eerste les is op 8 mei en het concert is op 26 juni. Er zijn 7 lessen, inclusief de concertmiddag. Lekker in de vakantiestemming komen. Wat neem je mee? Een strandstoel? Je emmertje en schepje? Het concert geven we in onze zwemkleding!

Je kunt elke periode meedoen. Het is wel het beste om gewoon het hele schooljaar mee te doen. Voor elke periode is een aparte prijs gemaakt, afhankelijk van het aantal lessen.

Lestijden en lokaal
Het koor oefent elke vrijdag van 14:00 tot 14:45 in het speellokaal van de kleuters in het hoofdgebouw van de Crayenesterbasisschool. De ingang is dan bij de kleuters, dus je moet over het kleuterplein. Omdat met de buurt is afgesproken dat er op vrijdagmiddag geen kinderen op het plein spelen, moet je over het plein direct naar binnen gaan. Als de les is afgelopen mag je ook niet op het plein spelen. Je moet het plein direct verlaten en als je nog wilt spelen, dan kun je dat op het grote plein doen.

terug naar boven

Koor groep 5 tot en met 8
Eigenlijk geldt hiervoor hetzelfde als voor het andere koor, alleen zijn de liedjes die je zingt moeilijker, vaker in andere talen (veel Engels), langer en de nadruk ligt meer op samen en meerstemmig zingen dan op stemtechniek, hoewel dat laatste natuurlijk niet wordt vergeten.
Welke liedjes worden gezongen is afhankelijk van het concert waar we naartoe werken. Vlak voor kerst zingen we ‘Gospels’. Dat zijn liedjes over het kerstverhaal die bedacht zijn door zwarte mensen in Amerika. Ze zijn vaak meerstemmig, soms met solist en swingen de pan uit!
Soms zingen we liedjes uit één bepaald land of werelddeel en soms zingen we popliedjes uit verschillende jaren, dus liedjes van 50 jaar oud, 40, 30, 20, 10 en de laatste tophits. Sommige concerten zingen we samen met het schoolorkest en hebben we dus begeleiding en soms zingen we samen met het koor voor groep 2, 3 en 4.
We geven ook concerten buiten school, dus niet alleen voor mensen die je wel kent, spannend…

terug naar boven

Orkest
Een schoolorkest is een heel bijzonder orkest. Van een symfonieorkest of een harmonieorkest kun je vaststellen welke instrumenten meespelen en hoeveel van elk. Bij een schoolorkest is er geen vaste bezetting. Zo bestaat het schoolorkest op de ene school uit bijvoorbeeld 4 blokfluiten, 2 violen, een klarinet, 4 piano’s en een djembé. In het andere schoolorkest spelen een klarinet, 2 blokfluiten, 2 violen, een altsaxofoon, een gitaar, 2 piano’s, een xylofoon en een djembé. Dit zijn nog niet eens de vreemdste orkesten. Alle instrumenten zijn welkom, dus ook harpen, accordeons, koperblazers en allerhande slagwerkinstrumenten, zelfs een marimba. Je moet het alleen wel mee naar school willen (kunnen) nemen…
Voor pianisten zijn er keyboards op school aanwezig, die ook bij concerten gebruikt kunnen worden. Ze worden alleen niet voor je klaargezet! In de les of op een concert moet je daar zelf voor zorgen. Natuurlijk wordt je wel eerst verteld hoe.

In de repetities studeren we natuurlijk de stukken voor het concert in. Daarbij komen de volgende vaardigheden aan de orde:

• Iedereen moet zijn/haar eigen partij kennen. Meestal heb je de partij van tevoren mee naar huis gekregen om deze te oefenen. Het kan zijn dat je daar problemen mee hebt gekregen. Dan help ik je daarmee in de repetitie. Vaak zijn dit algemene moeilijkheden en steekt iedereen er wat van op. Zo leer je efficiënter studeren en een orkestpartij begrijpen. Je moet namelijk wel weten welke rol je in het orkest speelt, dat kan per stuk variëren. Je leert dus ook een orkestpartij op een andere manier te lezen dan een stukje dat je alleen moet spelen.
• Samenspelen. Als je je eigen partij kent en begrijpt, moet jou spel samenvallen met wat de anderen doen. Wanneer al die instrumenten tegelijk spelen zie je al gauw door de bomen het bos niet meer. Daarom oefenen we eerst in groepjes. De kinderen die dan niet spelen, luisteren naar wat de anderen doen. Je leert dan op een bepaalde manier te luisteren: je kent je eigen partij en kunt die al horen in je hoofd. Hoor je je eigen partij ook als de anderen hun deel spelen?
  Je moet natuurlijk ook luisteren naar de rol van die anderen. De instrumenten die in de groepjes spelen, horen om bepaalde redenen bij elkaar: ze hebben hetzelfde ritme, ze zijn de basis (de vloer) van het stuk, ze spelen om de beurt de melodie, en vele andere mogelijkheden.
• Je vult je eigen rol in. Als je eenmaal weet hoe het allemaal samenvalt, moet je je daaraan houden. Dan ga je weer naar jezelf luisteren en dit vergelijken met wat de anderen doen. Misschien moet je sommige stukjes luider of zachter spelen, op bepaalde plekken kun je met z’n allen wat aan het tempo veranderen en je moet in het grote geheel nog wel samen spelen met de anderen van het groepje met wie je eerst samen hebt geoefend.
  Met een grote groep samenspelen is veel moeilijker dan alleen. Vaak blijkt dat een stukje wat je allen gemakkelijk kunt spelen, heel moeilijk wordt als anderen er iets bij doen. Daarom krijg je voor en orkestrepetitie meestal een partij die technisch iets te gemakkelijk voor je is. Je zult merken dat je de partijen voor de orkestrepetitie thuis heel anders moet oefenen dan de stukken voor je eigen les.

Benodigdheden
Natuurlijk heb je je eigen instrument nodig. Die moet je dus elke week meenemen, behalve natuurlijk de pianisten. Voor het onderhoud van je instrument ben je zelf verantwoordelijk. Je moet je instrument na de repetitie zelf kunnen schoonmaken en inpakken. Pianisten zorgen voor het ophalen voor en terugbrengen van hun materiaal (keyboard, adapter, verlengsnoer) na de repetitie.

Als je een eigen muziekstander hebt en je kunt deze meenemen, is dat wel handig. In alle scholen zijn wel standers, maar nooit genoeg. Als we een concert in de open lucht hebben, moet je twee wasknijpers meenemen om te zorgen dat je blaadjes niet van je stander af waaien.

Je moet natuurlijk je partijen meenemen. Elders op deze site staat wat je moet meenemen en het wordt in de repetitie verteld. Het beste is als je altijd je partijen in een map stopt die steeds bij je hebt. Je moet bij de repetitie altijd een eigen potlood bij je hebben. Je moet vaak aantekeningen maken in je partij.

Toelatingseisen
Om in een schoolorkest mee te doen, moet je aan de volgende eisen voldoen:

• Je hebt minimaal 5 maanden les op je instrument
• Je hebt nog steeds les op je instrument
• Je zit in groep 5, 6, 7 of 8.
• Je kunt thuis je partijen oefenen en ze eventueel meenemen naar je instrumentale les voor vragen die aan het instrument gebonden zijn, zoals vingerzettingen, hulpgrepen, embouchure, enzovoorts
• Je hebt voor of in de eerste repetitie een stukje laten horen dat je niet lang geleden in je instrumentale les hebt gespeeld, dat aangeeft wat je niveau is en dit niveau is voldoende bevonden

Lestijden en lokalen
Crayenesterorkest
Donderdagmiddag van 15:45 tot 16:30 in het leeslijnlokaal naast groep 5A.
Je kunt na schooltijd je spullen klaarzetten, pianisten moeten weten waar ze een keyboard vandaan kunnen halen. Er zijn muziekstanders aanwezig. Je mag die alleen uitvouwen als je wet hoe dat moet. Weet je het niet, dan vraag je het aan iemand anders, anders maak je er misschien een stuk. Er zijn genoeg standers (voorlopig tenminste, tenzij er heel veel leden bij komen), dus je hoeft niet zelf een mee te nemen.

PBS orkest
Om de week op vrijdagochtend van 11:15 tot 12:00 in het speellokaal van de kleuters
Je kunt om 11:10 het lokaal in om je spullen klaar te zetten. Je pakt zelf een stander en een stoel en pakt je instrument uit. Denk erom dat er nog les is, dus doe het stilletjes! Aan het eind moet je je eigen spullen weer opruimen en eventueel anderen helpen met opruimen. Er wordt pas na 12:00 opgeruimd en je mag niet weg voordat je alles klaar hebt. Het hangt dus van jezelf af of je snel thuis bent.

Lesgeld
Voor deelname aan het Crayenesterorkest moet je zelf betalen. Deelname kost € 120,- per jaar. In de eerste repetitie krijg je een briefje mee waarop staat hoe je kunt betalen. Het is ook mogelijk om in termijnen te betalen. Vraag daar naar in de eerste repetitie.

De lesgelden voor het PBS orkest worden door de school betaald.

terug naar boven